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柴瓊老師參加2019“湖北好課堂”高中語文優質課展評活動

作者: 编辑:王丽 来源:語文教研組 发布时间:2019年11月06日 点击数:

1030日,我校高二年級語文組青年教師柴瓊參加了在黃石二中舉辦的2019“湖北好課堂”高中語文優質課展評活動。

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此次活動曆時3天,是2019年湖北省高中語文學科最高規格最高水平的教學展評活動,參與活動的有湖北省教科院和各地市州教科院或教研室的專家、教研員及來自全省各重點高中一線教師共計200余人。本次教研活動的主題是貫徹2017版新課程標准,推進課堂教學改革,探討如何實踐新課標語文任務群學習和如何進行群文閱讀教學設計並組織開展課堂教學。除柴瓊老師之外,來自黃石、宜昌、浠水、武漢等地區的其他5位優秀教師也做了精彩的課程展示。

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柴瓊老師的此次課程曆經了長達數月的精心准備。她將《答司馬谏議書》《與王介甫書一》《與王介甫書二》《與王介甫書三》四篇宋代文言書信結合起來,把王安石與司馬光二人觀點及立場的異同作爲抓手,深刻剖析了王安石堅持變法以及司馬光堅決反對的原因,引導學生體會這二人在這場變法中所展現出的君子之風和擔當意識,並由此思考新時代青年的責任與擔當。

當天下午,我校高二8班全體同學與柴瓊老師爲大家共同演繹了這堂名爲“君子和而不同”的群文閱讀教學展示課,課堂任務分爲“我爲誰心動”“我來當編導”“我是思辯者”和“我是演講者”四個活動,分別以對誦文本、表演課本劇、比較和評價以及主題演講的方式展示了學生的閱讀成果。現場活動精彩紛呈,高潮叠起,掌聲不斷,讓所有與會教師耳目一新。

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武漢市教科院袁漢傑老師作爲評課嘉賓,從組群邏輯、議題價值、情景任務、過程策略及統整建構等5個方面對柴瓊老師的展示課作出了高度的評價。在場的老師們也紛紛表示被華師一的師生折服。一位來自襄陽五中的老師評價道:“令人歎爲觀止!尤其是第三環節學生的一段演講和全國卷文言文的結合,簡直是神來之筆!切入、設計、立意,無一不讓人印象深刻、回味無窮。以前看這樣的展示課,我會驚歎于學生的多才多藝,可是這樣課堂的背後,離不開教師的巧妙設計和大膽放手。依舊是任重而道遠。”

我校語文教研組多位教师前往现场观摩。老师们表示,柴琼老师这堂群文阅读展示课为未来新教材的教学设计和组织提供了全新的思路,具有深刻的启发意义。


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